Jeszcze gorzej, gdy trener nie pomoże ukształtować.-młodemu zawodnikowi jego własnej, ambitnej, dalekosiężnej wizji. .Kiedy. podsuwa mu jedynie maleńkie, etapowe cele. Nie wyjaśnia sensu treningu, nie uczy samodzielności (jak gdyby podświadomie . się jej bał). Wytwarza się wtedy stosunek zawodnik — trener, którym ten ostatni staje się. kimś, kogo. psychologia kliniczna nazywa „magicznym pomocnikiem”. Człowiek przerzuca pełną odpowiedzialność za swój los na kogoś innego, „silniejszego , „mądrzejszego”, starszego. „Trener ma ambicje,, a ja mam tyl- realizować plan treningów”…
ETAPOWE CELE
